교육 썸네일형 리스트형 [창의성]교육(발명 교육21) (21) 에너지 절약하기 우리나라는 자원이 부족한 나라이며 특히 에너지 자원이 부족하여 석유를 전부 외국에서 수입해 오고 있는 실정이다. 1970년대 아랍권과 이스라엘의 전쟁으로 발생한 ‘오일쇼크’로 우리나라는 많은 어려움을 겪었다. 세계적으로도 에너지가 부족하며 석유 사용의 한계는 앞으로 50년이 채 남지 않았기 때문에 에너지 대체방안과 함께 에너지를 절약하기위해 모든 나라가 많은 힘을 쏟고 있다. 에너지를 이용하는 물건들 중 에너지를 조금이라도 절약할 수 있는 것을 만든다면 그것이 좋은 발명품이 되는 것이다. 혹시나 “이 정도 아낀다고 뭐 큰 차이가 있겠는가?”라고 생각하며 무시하겠지만, 수돗물만 하더라도 한사람이 하루에 물 한 모금만 아끼면 우리나라에서 일년 동안 절약되는 수돗물의 양이 대략 3천억.. 더보기 [창의성]교육(발명 교육20) (20) 구멍 뚫기 구멍을 뚫으면 어떻게 될까? 혹 더욱 편리해 질 수 있는 것이 없을까? 가장 좋은 방법은 직접 물건을 가져다 놓고 구멍을 뚫어 보는 것이다. 그러나 물건에 구멍을 마구 뚫었다가는 물건을 망쳐 놓으니 안 될 일이다. 그래서 물건을 보면서 머리 속으로 ‘저곳에 구멍을 뚫으면 어떻게 될까?’라고 상상의 발명을 해 보기 바란다. 뚫린 구멍으로 무엇인가 다닐 수 있고, 집어넣을 수 있다는 것을 생각하면서 말이다. 그렇게 하다 보면 정말로 이렇게 구멍을 뚫으면 편리한 물건이 있을 것이다. 그러면 먼저 그림으로 자세하게 그려서 다시 한번 연구해 보고 확신이 서면 물건에 구멍을 뚫고 작품을 만들어 보는 것이다. 사각통이나 원통에 구멍을 뚫어 그 곳에 연필을 꽂아 두면 연필꽂이가 되고 물을 넣어두면 .. 더보기 [창의성]교육(발명 교육19) (19) 자연물 이용하기 인간은 창의적인 두뇌를 활용하여 수많은 문명의 이기들을 만들어 다른 생명체의 능력을 앞질렀기 때문에 만물의 영장이 될 수 있었다. 새처럼 날기 위해 노력한 라이트형제가 있었기에 비행기가 발명된 것처럼 자연으로부터 생명 활동의 기능과 자연 현상의 원리를 잘 관찰하여 응용함으로써 인류 평화와 발전에 크게 기여할 수 있는 훌륭한 발명품이 탄생된다. 어두운 밤에도 부딪치지 않고 날아다니는 박쥐의 활동 원리를 발견하여 만든 것이 영국에서 발명한 레이더이다. 이 레이더로 영국은 독일의 항공기 공격을 미리 막을 수 있었으며 현재 태풍의 관찰과 같이 인류를 위해 광범위하게 사용되고 있다. 이제 여러분들도 산과 들로 나가 보자 너무 멀면 공원이나 운동장에라도 나가 자연과 호흡하며 물체들을 유심히.. 더보기 [창의성]교육(발명 교육18) (18) 고정된 것을 움직이게 하기 우리들은 어떤 일을 하려고 할 때 전에는 어떻게 했는지 생각해 보고, 가능하면 바꾸지 않고 그대로 답습 하려고 한다. 그러나 발명을 하는 창의적인 사람은 항상 새롭고 변화된 것을 추구한다. 어떤 물건이 항상 그 자리에 있음으로써 그냥 그대로 있어야 한다고 생각할 필요는 없다. 물건을 사용하다가 아무 생각 없이 회전을 시키거나 잡아당기다가 물건을 망가뜨린 적은 없는가? 그리고 실수를 했다고 안타까워 한 적은 없는가? 여러분은 귀중한 발명의 순간을 놓친 것이다. 우리들은 항상 물건을 고정된 위치에서 사용하는 것으로 생각하고 있으나 회전시키거나 위치를 이동시키면서 사용할 수도 있는 것이다. 바퀴, 베어링 등을 활용하여 마찰을 작게 하여 고정된 것을 쉽게 움직일 수 있도록 하.. 더보기 [창의성]교육(발명 교육17) (17) 위험한 것을 안전하게 하기 사람들은 자신의 몸에 손상이 가거나 어려움을 받는 것을 굉장히 두려워한다. 우리 주변의 물건이나 기구, 시설물들을 더욱 안전하게 하여 사고가 일어나지 않도록 하는 것도 좋은 발명이다. 컴퍼스를 사용하다 보면 컴퍼스의 침에 한번쯤은 찔려서 고통스러웠던 기억이 있을 것이다. 이것을 고쳐보려고 볼펜심이 나왔다 들어갔다 하듯이 컴퍼스 침을 사용할 때는 튀어나오고 사용하지 않을 때는 들어가도록 만들어서 전국발명대회에서 큰 상을 받았다. 도로 위에 위험을 표시하는 야광 안전판, 공사장의 안전모 등 같은 물건이라도 조금 더 안전하도록 만들면 훌륭한 발명품이 되는 것이다. 이제부터라도 우리 주변의 물건들 중 어떻게 바꾸면 더욱 안전하게 될 것인가를 생각해 보자. ∙칼 - (안전하게 .. 더보기 [창의성]교육(발명 교육16) (16) 재미있게 하기사람들은 아무 일도 하지 않고 가만히 있는 것을 좋아할 것 같지만 사실은 무료함을 못 견디고 무엇인가 재미있는 것을 찾으려고 한다. 일본의 한 강아지 인형을 판매하는 상인이 있었는데 인형이 잘 팔리지 않아 가게문을 닫을 지경에 이르렀다. 이 사람은 어떻게 하면 강아지 인형이 잘 팔릴 수 있을까 고민하기 시작하였다. 그러던 어느 날 강아지가 혀를 내놓고 헉헉거리는 것이 귀엽고 재미있어 혀를 내민 강아지 인형을 만들면 좋겠다 싶어 빨간 헝겊으로 혀를 만들어 강아지 인형의 입에 달아놓았더니 날개돋친 듯 팔려 나갔다고 한다. 이렇게 같은 물건이라도 재미있게 만들면 좋은 발명품이 되는 것이다. 전국학생과학발명품경진대회에는 ‘과학완구’라는 출품 분야가 있으며 기존 제품이라도 재미있게 즐기고 놀.. 더보기 [창의성]교육(발명 교육15) (15) 보이지 않는 것을 보이게 하기(투명하게 하기)볼펜을 쓰려는데 잉크가 나오지 않아 낭패를 당한 적은 없는가? 볼펜심에 잉크가 얼마나 남아 있는지 알 수 있었다면 다른 볼펜으로 바꾸었을 것을 하고 후회한 적이 있을 것이다. 이 때 ‘볼펜심을 볼 수 있도록 볼펜을 만들면 참 편리 하겠구나’라고 생각하였다면 당신은 누드 볼펜을 발명한 최초의 사람이 되었을 것이다. 이렇게 보이지 않는 것을 보이게 하는 것도 좋은 발명이다.나의 것을 보여주는 것은 싫어하면서 남의 것을 들여다보는 것은 좋아하는 사람들의 성격과도 잘 일치하는 투명하기 발명. 우리 가까이에 의외로 투명하게 함으로써 편리하고 어려움을 예방해 주는 좋은 발명 소재가 많이 있다. 눈 여겨 살펴보자.∙봉투 - (투명하게 하기) → 투명 셀로판 봉투∙.. 더보기 [창의성]교육(발명 교육14) (14) 무거운 것을 가볍게 하기팔을 들고 벌을 서 본적이 있을 것이다. 그 때 팔의 아픔이란 이루말할 수 없다. 선생님은 벌을 잘 서고 있는지 보시고 팔은 자꾸 내려오고 그 팔의 무거움이란 경험해 본 사람은 다 알 것이다. 무거운 것은 우리에게 큰 불편함을 주고 있으며 무거운 것을 가볍게 만드는 것 또한 좋은 발명인 것이다. 사람들은 힘을 많이 쓰는 것을 굉장히 싫어하며 편안함을 좋아한다. 힘 적게 들이고 사용하는 물건들이 좋은 발명품이 되는 것이다. 우리가 사용하고 있는 것들 중에서 더욱 가볍게 하여 편리하게 되는 것들이 있는지 유심히 살펴보고 열심히 연구해 보도록 하자. 에디슨의 말처럼 천재는 99%의 노력으로 이루어진다.∙보트 - (가볍게 하기) → 고무보트∙구명조끼 - (가볍게 하기) → 공기 .. 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 7 다음
